Atelier de co-développement BNB: janvier 2025: le BNB à Mérindol (84)

___ METTRE EN OEUVRE  L ETUDE DE CAS CLINIQUE (CASE CLINIC) DE LA THEORIE U

Jeudi 16 janvier 2025, nous êtions 4 "coachs" et un porteur de projet, en distanciel zoom pendant une heure, pour mettre en pratique l'outil "Etude de cas" (Case clinic) de la théorie U. (1)

Case Clinic est un processus de COACHING par les pairs conçu pour identifier des solutions innovantes et les prochaines étapes pour relever un défi de leadership urgent et immédiat. Dans une Case Clinic, un donneur de cas présente un cas et des pairs ou des membres de l'équipe agissent comme des coachs, sur la base des principes du processus en U (ouverture esprit, coeur, volonté).

___ LE PROJET "BNB A MERINDOL (84)"

Fanny Walter conduit depuis 2 ans une expérimentation du BNB à Mérindol. L'étude de cas devait permettre à Fanny de présenter l'avancement du projet et de percevoir des changements qui pourraient l'aider à résoudre des questions qui se posent et à mettre en oeuvre des pratiques bénéfiques.

___ ETAPE 0

Chaque réunion BNB commence par 2 mns de silence pour quitter les mondes extérieur et intérieur agités et se rendre disponible.

Les participants qui ne se connaissent pas tous se présentent rapidement et font part de leur intention pour cet atelier.

Claire, Fanny, Colette et Jean-Marc sont membres du cercle Gouvernance BNB.

Emmanuel est un adhérent récent de l'association qui anime un réseau de leaders engagés pour plus de bonheur, notamment à l'international dans le domaine des parcs d'attraction (3).

___ ETAPE 1: OBSERVER, OBSERVER

Le sujet du cas clinique expose ce qui lui semble important dans sa situation. Les autres écoutent avec attention.

Fanny a commencé par initier des habitants du village aux pratiques et aux 9 domaines du BNB, toujours en lien avec la vie du village. Chaque mois, un atelier faisait la synthèse de ce qui avait été partagé. 2 élus ont participé.

L'école du village a par exemple choisi de discuter du bonheur et une petite video a été réalisée.

Suite au bon accueil obtenu, la municipalité a alloué un budget d'appel à projets participatif qui a permis de poursuivre les actions.

Une phase d'élaboration d'un questionnaire "bien-être à Mérindol" a été élaboré avec les habitants, puis des interviews ont eu lieu, avec 45 réponses.

Le bilan fait récemment montre que les échanges impliquent pour les "enquêteurs" d'être alignés avec les valeurs du BNB (engagement, exemplarité, écoute, confidentialité), du fait de questions impliquantes.

Il est difficile d'avoir d'avantage de réponses. Comment continuer? Un appel à projet pour l'installation d'artisan aurait pu être accompagné mais la proposition n'a pas acceptée.

Des clivages et résistances sont naturellement apparus (résistance/collaboration pendant la guerre,  vaudois/catholiques, listes opposées aux élections) et ont été pris en compte par l'écoute et l'ouverture. Le BNB est apparu comme un moyen de mieux faire dialoguer ces oppositions, de se rapprocher.

___ ETAPE 2: QUESTIONS DE CLARIFICATION

Emmanuel demande quels résultats concrets ont été obtenus?

Fanny donne quelques exemples: une élue a changé sa relation à ses petits enfants, plusieurs participants ont fait évoluer leur cheminement intérieur (lâcher prise, moins d'énervement, etc), une participante a regagné en vitalité et en joie, un commerçant a relancé son projet d'ouverture de magasin.

Des effets positifs ont pu être notés qui ont donné lieu à des initiatives dans les domaines de la poésie, de l'inter-générationnel, de la réflexion sur le bien-être local.

La démarche de Mérindol a été présentée à l'extérieur ce qui a permis de voir que ça bougeait aussi ailleurs et de faire des ponts entre les initiatives.

Fanny se propose d'être une médiatrice, facilitatrice du prochain débat entre les listes d'opposition.

___ ETAPE 3: EFFET MIROIR

Chacun donne un écho de ce qu'il vient de recevoir avec une image ou une métaphore. Ce moment ouvre la possibilité de nouveaux champs de réflexion émotionnels entre le sujet et les aidants qui vont faciliter l'écoute avec le coeur. C'est une occasion particulière pour faire émerger une compréhension et des solutions nouvelles:

Jean-Marc a tout de suite pensé au magnifique dessin animé "Joe et les abeilles" des années 60 où un petit garçon aide les abeilles dans leur vie de tous les jours: lutte contre les vilains frelons, fêtes de la ruche, etc

Emmanuel a vu une fête de village qui évolue en un marché vivant, un lieu de connexion et d'animation.

Colette a entendu le tube "Enjoy the silence" de Depeche mode, un univers où on entend chanter les oiseaux.

Fanny ressent ébahie que les graines semées poussent, que le cap est tenu malgré le Mistral provençal.

Fanny aborde le sujet de la tentative de relance du marché local qui n'a pas abouti malgré la démarche. C'est un bon exemple d'un sujet qui émerge et qui permet de partager avec les autres participants.

Jean-Marc a vécu la même expérience dans son village et des raisons expliquent l'échec qui auraient pu être éliminées avec une démarche plus ouverte.

Emmanuel cite un architecte urbaniste qu'il connait et qui a écrit un livre "Urban magnets" (l'aimant urbain) (2). Un projet urbain réussit s'il y a au moins 10 composantes. Pour un marché: des produits, un café de proximité, du bio, des animations, etc

___ MOT DE LA FIN

Satisfaction des participants pour autant d'infos partagées et de soutien réciproque en un temps très court.

Emmanuel félicite Fanny pour ses "atomic actions" à effet papillon.

Cela va aider Jean-Marc dans l'animation de son groupe local BNB 26 Valence.

___ LIENS

(1) Méthode Cas clinique de la théorie U: https://drive.google.com/file/d/1JlZHKq5A2WP6okqx7GyEOgbzi5ngPvB2/view

(2) Urban magnets: https://www.urbanmagnets.com

(3) Réseau d'Emmanuel: https://www.happierworldforum.net